Mar 22, 2023
Alunos da Lincoln Elementary School perto da conclusão do projeto ecobrick
3 de junho de 2023 Foto da notícia por Zipporah AbarcaEmilia Baker (à direita) e seus companheiros
3 de junho de 2023
Foto da notícia por Zipporah AbarcaEmilia Baker (à direita) e sua colega de classe embalam um ecotijolo com resíduos de plástico do refeitório na sexta-feira.
ALPENA - Os alunos do jardim de infância até a quinta série se reúnem por 35 minutos todos os dias na Lincoln Elementary School para construir 150 ecobricks. Esses alunos criaram lentamente um banco com os tijolos que construíram juntos o ano todo e está quase pronto.
Ecobricks são garrafas plásticas recicláveis embaladas com plástico usado limpo e seco, de acordo com o site oficial da ecobrick. Esses tijolos são reutilizáveis e destinam-se a impedir que o plástico se decomponha em toxinas que se espalham no meio ambiente.
A professora da quinta série Maia Proulx tem liderado o projeto que a Title One Teacher Katie Thomson iniciou. Ambos concordaram que queriam que a iniciativa fosse administrada por uma sala de aula, então Proulx se ofereceu e sua turma da quinta série para assumir.
Sendo os alunos da quinta série do ano passado no ensino fundamental, juntos Proulx e Thomson queriam que os alunos fizessem um projeto para lembrar e um dia voltar.
Proulx disse que quando inicialmente estava planejando o projeto ecobrick, eles analisaram as iniciativas de reciclagem e o que poderia ser feito em sua própria escola para fazer a diferença com a reutilização de plástico e resíduos.
Foto de notícias por Zipporah AbarcaZoe Goings ajuda seus colegas de classe a colar os tijolos ecológicos para formar um arco para a parte de trás do banco na sexta-feira.
Ao fazer sua própria pesquisa, Proulx e Thomson perceberam que não havia nada sendo feito com ecobricks localmente, mas encontraram um projeto semelhante na Collingwood School, localizada no Canadá.
De acordo com o site da escola, os alunos usaram ecobricks para criar móveis para a escola para reduzir a quantidade de plástico que vai para os aterros e para o meio ambiente.
Depois de analisar a iniciativa de Collingwood, surgiu a ideia de um esforço coletivo para a criação de um banco.
"Não temos lava-louças na cozinha, não temos bandejas reutilizáveis de plástico", disse Proulx. "E assim, todos os dias jogamos fora as bandejas de isopor. E isso realmente faz sentido. Então, pensamos, ok, o que podemos fazer para reduzir nossa pegada?
E assim, fizemos algumas pesquisas sobre alguns projetos diferentes e descobrimos que poderíamos pegar muitos desses plásticos macios e coisas que usamos no refeitório para criar algo e construí-lo para nossa escola. E foi isso que fizemos."
Foto de notícias por Zipporah AbarcaAlguns alunos da quinta série de Maia Proulx posam para uma foto em grupo com o banco de ecobrick enquanto ele seca na sexta-feira.
Todo o lixo que serve para encher as garrafas plásticas vem do refeitório da escola.
O aluno da quinta série, Blaike Blaski, explicou o processo de coleta de plástico para os tijolos ecológicos.
“Na semana passada, recolhemos o plástico e colocamos na água, e fomos limpando. Recolhemos bandejas, talheres de plástico, colheres e facas. Depois colocamos em um ecotijolo”, disse.
O processo geral de criação de um ecobrick pode ser longo.
"[Você] começaria a encher os dois litros com seus plásticos macios, como sacolas plásticas ou sacos de batatas fritas, para fazer uma base sólida", disse Proulx. "E então, uma vez formado, você pode rasgar como isopor ou plásticos mais duros e também empurrá-los usando esses pinos para embalá-los com firmeza.
E você continua até que a garrafa esteja firme em toda a volta. Sele-o e use alguns pregos líquidos para estruturá-lo, junte-o e pronto."
Isso não é algo que leva apenas 10 minutos, disse Proulx. Há um requisito para os materiais plásticos específicos, bem como tempo e esforço a serem gastos.
"Um bom tijolo sólido pode levar até uma hora para alguém fazer, dependendo dos materiais de origem que você possui", disse ela. "Então, realmente é preciso alguma dedicação para realmente torná-lo sólido."
Proulx disse que as crianças têm lutado para não serem desviadas ao longo do processo devido ao tempo que pode levar. No dia a dia, não havia muito a ser realizado. No entanto, no final deste ano letivo, os alunos da quinta série "realmente intensificaram" para terminar o banco.